我从事美术教育工作也将近两年的时间了，遇到的学生，家长也很多很多了。当代独生子的通病“以自我为中心”以及社会生产力的发展引起的贫富差距导致的歧视现象。一直都是我们教师事业上的拦路虎，它严重阻碍了我们教师们的有教无类。

我曾经遇到过这样一个学生，她指着自己手里的金制饰品不屑的和我说我这东西好贵的，都比你一个月工资都多，你一个月才多少？这件事也使我深深地思考了一番。我想我们当老师的虽然是因为生活而工作，但是我们热爱我们的工作，也喜欢我们所教的每一个学生。可是学生用金钱和地位来打击老师，以不屑和无所谓来回报我们的耐心教导，当时我很难过。虽然事后有教育她，但是这是治标不治本的。  

学生这种心态不是一日两日养成的。是受其日积月累的环境所影响的。学生不可能在我一个人的影响和教导下改变自我。所以我认为学生的小问题直接反映了学会自己生活的生活环境，希望家长们能以身作则，做得好，孩子才能学的好。当然我们教师也应该在平常的上下课以及课中无形的影响和感染他们，让这些过于“以自我为中心”的学生，能够改变对其他人的傲慢与偏见。老师们也应该在自己的班级形成自己良好的教学氛围，以至于能够在无形的环境下改变那些有问题的学生。

     老师的有教无类需要更多家长的积极配合，孩子不该因外在的条件沾沾自喜或者自卑自怜，把更多的精力投放到对自己的自我提升上，我想这应该是所有人该灌输给孩子们的正能量。

                                                                   周洋

                                                                                                                           2016.8.7