我们班有一个中班的孩子，刚来的时候，各方面的基础都比较差，甚至连个三角形都不会画。但值得高兴的是他涂颜色还是相对均匀的。第一节课似乎对我也没有任何陌生感。拿到铅笔，就开始在纸上画出了一团乱七八糟的线。但在他眼里或许是美丽的画吧。从那一刻开始，我就知道，我得一直守着他，不然他指不定会给我什么样的惊喜，然后我就一直守在他身边不让他乱画，一节课，两节课，果然有所好转，拿到笔，他不会再开始乱画了。一个星期天早上，和往常一样，他来上课，我等所有小朋友齐了以后，就开始示范，讲解，但是和往常不一样的是我没有守在他身边了，刚开始还好没有乱画，我也放松了警惕，趁我一个不注意，他拿起了剪刀，就把画好的所有的花，剪成一片一片的，我很生气，但是他没有一点自己做错事的样子，反而一副很开心的样子，我问他，你为什么要这么做呢？？他刚开始没有回答我，始终都不作声，把我气的够呛。后来他才告诉我，他觉得我一直不理他了。原来，他只是想用这种方式来引起我的注意。然后我就对他说这样做是不对的，如果你想让我理你，你可以直接叫我，不可以用这种行为来引起我的注意，他听了也点了点头。我相信他会做到的。我也明白对于这些幼儿园小班，中班的小朋友应该更加有耐心，我也很感激那个小朋友给我上了一节课。

                                                                     江宣娇